小学生理想当大官引议大官如何当榜样

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一直以来，我们国家在对中小学生的理想教育这一块过度重视道德教育，提倡讲奉献，把各个行业按照不同的道德标准和奉献程度进行人为的划分，使得像笔者这样的80后从小便树立了当科学家、教师、军人之类具有奉献精神的职业。当现在的小学生说出自己的理想不再是高大上的科学家、军人，而是富豪、大官时，很多人就觉得这不正常，非常危险，完全是现实生活对孩子们的误导。不过，笔者以为，大可不必，我们不但不应该贬低小学生当富豪、当大官的理想，相反应该积极鼓励他们坚持自己的理想，为这个理想而奋斗。

社会的发展和进步需要不同行业的从业者共同努力，需要我们认为是高大上的科学家、教师、军人，也需要治理这个社会的大官，以及为民众生活提供便利而开办工矿企业的富豪，任何人都是社会不可缺少的一分子，都是在为社会做贡献、做奉献。科学家、教师、军人以及富豪、大官，他们的道德水准和社会地位是平等的，没有高低之分和贵贱之别，不要刻意贬低富豪、官员等职业，不要把某些职业定性为不做奉献，更不要人为地认为当大官的理想就不如当教师的理想高尚，当富豪的理想就不如当科学家的理想高尚。

即便是很多人认为当科学家这个理想才接地气，但实际情况不见得接地气，能够当上科学家的人不比当大官的多，甚至有资格被称为科学家的人数比官员数量要少很多，实现当科学家理想的难度比当大官还要难。如果按照当富豪、当大官的理想就属于脱离地气的逻辑，那么当美国总统的理想完全属于笑话了，但请不要忘记，美国第一位黑人总统、也是现任美国总统奥巴马，在小学三年级时树立的远大理想就是当美国总统。

小学生有当大官、当富豪的理想并不可怕，当大官不等于当贪官、当富豪不等于为富不仁，两者之间有着本质区别，不应混为一谈，关键看教师如何引导。与其担心小学生的当大官、当富豪的理想会走偏人生轨道，不如引导当大官的学生要遵纪守法、克己奉公、奉献社会，引导当富豪的学生要像比尔盖茨这样的世界首富合法致富、回报社会，鼓励他们坚持当大官、当富豪的理想。如果有当大官理想的孩子从小就想当奉献社会的官员，有当富豪理想的孩子从小就想当回报社会的富豪，这不但不是坏事，还是大好事。

第二视点 孩子想当大官，大官如何当榜样？

在我看来，孩子的理想是当大官并没有错，关键的是大官在孩子心目中是什么样的形象。如果孩子是想当一个造福人民、造福社会的大官，这又有什么不可以的呢？如果每一个孩子都想当一个好大官的话，这对于社会的前行和正义的维护来说，就是一件好事情。

但是，让我害怕的是，就怕这些孩子心中的大官是另外一番形象：当大官可以欺负百姓不受气；当大官可以有钱花；当大官可以不受制度的约束；当大官可以一人得道鸡犬升天；当大官可以吆五喝六，可以吃山珍海味，可以包二奶包三奶，可以尽享人间繁华。假如，这些才是孩子心中的大官的话，我想等这些孩子当了这样的大官的时候，对社会来说，就会是深深的伤害。

其实，孩子想要当大官、想要当土豪原本是没有什么错误的。我们俗语不是说不想当将军的士兵不是好士兵吗？孩子的理想是想当大官未必不是好事情，关键的是他们要当什么样的大官。而事实上，他们心中的大官真的会是我们以上提到的那些。因为，孩子们也喜欢看电视，兴许他们也知道当大官就意味着享受；他们也会经常听到父母的议论，知道家里没有大官是寸步难行的；他们也会听到邻居的谈论，知道当了大官就可以坐豪车、住洋房。如此这般，孩子的理想无异于是中了毒的。但是，我们想一想让这些孩子中了毒的是他们自己吗？是家长吗？是社会吗？实际上是官员们。